Propostas

Que as aulas aconteçam em formato círculos
Que a Comunicação entre como eixo do Plano Municipal de Educação
Que o Comitê Gestor criado para implantar e acompanhar a aplicação do Educom nas escolas volte às atividades como espaço efetivo para discutir a Educomunicação na cidade, prevendo trabalho de inclusão das escolas estaduais que funcionam na capital.
Acesso irrestrito às informações públicas sobre a Educação. Discutir a educação á distância antes de adotá-la como política de acesso e não utilizá-la como formação inicial em nenhuma hipótese
Educomunicação não como um mero uso instrumental das tecnologias e sim o processo em que se dá esse uso na sala de aula.
A revogação das “leis da mordaça” (nos Estatutos dos Funcionários Públicos) do Estado e municípios que impediram professores e funcionários de se expressarem livremente, foi uma avanço. Mas é preciso também garantir que tal liberdade não seja tolhida por processos administrativos, como memorandos e portarias, que orientam diretores e professores a não falarem com a imprensa.
Em minha opinião, rodas de conversas ou apenas bate-papo deviam acontecer de forma freqüente dentro da sala ou mesmo na escola, envolvendo jovens de cada sala, pois passamos 2,3 anos em uma mesma turma. Porém, não conhecemos as pessoas ao nosso redor.
Que todas e todos tenham espaço à voz: alunos, professores, coordenadores, diretores, pais, mães, irmãos, amigos, comunidade. Que os meios de comunicação possam contribuir para o exercício à voz.
Que tenha uma disciplina que reflita a situação da comunicação no Brasil.
Trabalho em rede entre as secretarias do poder público como política de governo.
Queremos uma educação que garanta a participação comunitária nas decisões tomadas pelas escolas.
Grêmios devem ser vistos como mediadores de comunicação nas escolas. Com um grêmio estudantil fortalecido, ágil e participativo.
Inserir a comunicação como eixo do plano de educação da cidade de São Paulo.

PPT - PLENÁRIA

Plenária

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Os 3 eixos do Plano de Educação

Existem 3 eixos da Comissão do Plano de Educação para o município de São Paulo:

Educação como Direito;
Educação como Inclusão e Desenvolvimento Social;
Educação como Cultura de Paz.